My Kalender

 
 

EinsteinWatIsSW MyKlas - Tuisblad

Sosiale Wetenskappe help leerders om mense, plekke, gebeure en die wêreld waarin hulle leef beter te verstaan. Volgens die CAPS-riglyne bestaan Sosiale Wetenskappe uit twee belangrike leerareas: Geografie en Geskiedenis. In Geografie leer leerders hoe mense met hul omgewing omgaan, hoe plekke van mekaar verskil en hoe natuurlike en menslike faktore die aarde beïnvloed. In Geskiedenis leer leerders oor die verlede, belangrike gebeure, mense en veranderinge wat die wêreld van vandag gevorm het.

Sosiale Wetenskappe ontwikkel belangrike vaardighede soos kaartwerk, bronontleding, waarneming, navorsing, probleemoplossing en kritiese denke. Die doel is om leerders te help om verantwoordelike, ingeligte burgers te word wat hul gemeenskap, land en wêreld beter verstaan.

EinsteinWatIsGeografie MyKlas - Tuisblad

Geografie help leerders om die wêreld om hulle beter te verstaan.

Volgens die CAPS-riglyne vir Sosiale Wetenskappe fokus Geografie op die verhouding tussen mense en hul omgewing.

Leerders ondersoek onderwerpe soos kaarte, klimaat, natuurlike hulpbronne, nedersettings, handel, bevolkingsverspreiding en die manier waarop mense die aarde gebruik en verander.

Geografie ontwikkel belangrike vaardighede soos kaartwerk, waarneming, datahantering, probleemoplossing en kritiese denke. Die doel is om leerders bewus te maak van hul rol in die wêreld en hulle aan te moedig om verantwoordelike besluite oor die omgewing en samelewing te neem.

EinsteiWatIsGeskiedenis MyKlas - Tuisblad

Geskiedenis help leerders om die verlede te verstaan en te sien hoe dit die wêreld van vandag gevorm het.

Volgens die CAPS-riglyne vir Sosiale Wetenskappe fokus Geskiedenis op mense, gebeure, samelewings en verandering oor tyd.

Leerders ondersoek bronne soos foto’s, kaarte, dokumente, voorwerpe en stories om vrae oor die verlede te beantwoord.

Geskiedenis ontwikkel belangrike vaardighede soos bronontleding, kritiese denke, vergelyking, oorsaak en gevolg, en die vermoë om gebeure in tydsorde te plaas. Die doel is om leerders te help om ingeligte, verantwoordelike burgers te word wat die verlede respekteer en beter verstaan hoe mense en gemeenskappe oor tyd verander.

 

Beplanning: Klaswerk, Huiswerk en assesserings

03 Sep 2026;
08:10AM - 08:44AM
Gr 7 Y | Per 2 | Geskiedenis: Les 9C – Erfenis, gevolgtrekking en paragraaf
03 Sep 2026;
09:18AM - 09:52AM
Gr 7 W | Per 4 | Geskiedenis: Les 9C – Erfenis, gevolgtrekking en paragraaf
03 Sep 2026;
10:12AM - 10:46AM
Gr 7 O | Per 5 | Geografie: Les 11 – Die wêreld se bevolkingsgroei – lyngrafiek
03 Sep 2026;
12:55PM - 01:30PM
Gr 7 N | Per 9 | Geografie: Les 11 – Die wêreld se bevolkingsgroei – lyngrafiek
04 Sep 2026;
10:05AM - 10:35AM
Gr 7 N | Per 5 | Geskiedenis: Les 9C – Erfenis, gevolgtrekking en paragraaf
04 Sep 2026;
10:35AM - 11:05AM
Gr 7 L | Per 6 | Geskiedenis: Les 9C – Erfenis, gevolgtrekking en paragraaf
04 Sep 2026;
11:05AM - 11:35AM
Gr 7 O | Per 7 | Geskiedenis: Les 9C – Erfenis, gevolgtrekking en paragraaf
07 Sep 2026;
08:10AM - 08:44AM
Gr 7 W | Per 2 | Geografie: Les 12 – Wêreldkaart van bevolkingsgroei
07 Sep 2026;
08:44AM - 09:18AM
Gr 7 Y | Per 3 | Geografie: Les 12 – Wêreldkaart van bevolkingsgroei
07 Sep 2026;
10:12AM - 10:46AM
Gr 7 L | Per 5 | Geografie: Les 12 – Wêreldkaart van bevolkingsgroei
07 Sep 2026;
12:20PM - 12:55PM
Gr 7 O | Per 8 | Geografie: Les 12 – Wêreldkaart van bevolkingsgroei
07 Sep 2026;
12:55PM - 01:30PM
Gr 7 N | Per 9 | Geografie: Les 12 – Wêreldkaart van bevolkingsgroei
08 Sep 2026;
07:50AM - 08:27AM
Gr 7 L | Per 2 | Geografie: Les 13 – Verhoogde voedselproduksie
08 Sep 2026;
10:01AM - 10:38AM
Gr 7 W | Per 5 | Geografie: Les 13 – Verhoogde voedselproduksie
08 Sep 2026;
10:38AM - 11:15AM
Gr 7 O | Per 6 | Geografie: Les 13 – Verhoogde voedselproduksie